Les conceptions de l’enfance et la pédagogie

Description

Activité annulée en raison de l'indisponibilité de l'intervenant

En prenant appui sur l'histoire, la psychologie, la sociologie, la philosophie, nous analyserons l'évolution des représentations sociales de l'enfance, et des conflits pédagogiques qui peuvent en résulter.

Montrer le rôle de l'école dans la transmission des savoirs  (savoirs, savoir-faire, savoir-être).

A quels moments sont-ils possibles au regard de l'évolution biologique et psychologique de l'enfant.

Objectifs

Sensibiliser en argumentant à la problématique éducative et sociale

Renseignements sur tarifs

Tarif : 12 €
Adhérents : 8 €
Réduit : 4 €  (moins de 25 ans / demandeurs d'emplois / bénéficiaires de minima sociaux)